Cистемно-интегративная психотерапия с парами

Познакомить участников с возможностями классической и современной системно-интегративной психотерапии для работы с парами. Сочетание теоретических и методических основ с ярко выраженной ориентацией на практику значительно поможет расширить область профессиональной компетенции участников и приобрести достаточно уверенности для непосредственного начала терапевтической работы с парами по окончании программы.

4 трехдневных модуля

+ 4 однодневных практики

+наблюдение и анализ 15 сессий с 3 парами в «Аквариуме»

+ реферат.

Занятия проводятся с 10.00 до 18.00

«Консультирование пар: как начать» дает хороший теоретико- практический фундамент для начала работы с парами, позволит овладеть базовыми компетенциями семейного системного терапевта и непосредственно приступить к самостоятельной профессиональной работе с парами. А для работающих специалистов — углубить и отшлифовать знания и навыки в области системно-интегративной психотерапии для консультирования пар.

• базовые знания в области партнерских отношений;
• структура проведения первого интервью и техники установления контакта с парой (на примерах различных школ семейной психотерапии — основные техники и методы терапевтической коммуникации с парами;
• разработка индивидуального плана самопрезентации каждого участника программы как парного психотерапевта.

• емкое и исключительно научное сочетание теоретических и методические основ классической и современной системно-интегративной психотерапии в области консультирования пар;
• богатый набор практических заданий, упражнений и демонстрационных сессий;
• повышение личностной компетенции участников через исследование и рефлексию собственного опыта в области отношений, личной истории привязанностей, семейных сценариев и укрепления осознанной позиции в отношении желаемых или уже существующих парных отношений.

Если вы специалист

Удостоверение о повышении квалификации

Если вы пара

Умение поддерживать друг друга; знания о том, как выйти из затяжной ссоры способность понимать глубинные надежды и потребности, которые каждый из вас надеется реализовать/удовлетворить в отношениях; знакомство с излюбленными защитными механизмами друг друга; прекращение саморазрушающих моделей поведения в отношениях (при желании); укрепление зрелой и взрослой части в каждом из Вас.

В любом случае вы можете

отрефлексировать имеющийся личный опыт в области отношений (завершившихся и нынешних) и непосредственно использовать полученные знания для своей собственной жизни.

получить профессиональную терапевтическую помощь (участие в упражнениях, расстановках и демонстрационных интервью с ведущими) ничего не доплачивая.

Обучение по данной программе позволит овладеть базовыми компетенциями семейного системного терапевта и непосредственно приступить к самостоятельной профессиональной работе с парами. А для работающих специалистов — углубить и отшлифовать знания и навыки в области системно-интегративной психотерапии для консультирования пар.

1 Модуль. «От первого контакта до заключительной беседы»

Системное мышление психотерапевта как основной инструмент работы. Семейная психотерапия: базовые принципы. Традиционный и гендерный подход к семье: где больше возможностей?

Введение в теорию системно-интегративной терапии с парами. Любовь и партнерство: отличия. Зрелая любовь. Уровни развития отношений: различные подходы и теории. Организация повседневной жизни пары: работа с выявлением типичных моделей взаимодействия на личностном, динамическом и системном уровне взаимодействия партнеров. Модель рассмотрения пары через системный подход: автономия-связь, власть-приспособление, организация баланса «давать-брать» в отношениях между партнёрами. Жизненные циклы пары. Виды кризисов в партнерских отношениях: предсказуемые и непредсказуемы.

Общие факторы успеха в психотерапии. Сеттинг (определение частоты и длительности встреч, признаков окончания терапии). Терапевтический альянс. Пол и личность терапевта: возможности обхождения. Компетенции парного психотерапевта.

Что создает проблему: как партнеры выстраивают проблемные циклы коммуникации, мышления и восприятия друг друга. Поручения в парной психотерапии: выполнимые и невыполнимые. Определение проблем, ориентированное на ресурсы и развитие пары

Метод фокуса при формулировании проблемы (схема).

Основные 7 уровней описания/рассмотрения проблем в паре.

Диагностическая оценка семьи.

Техника циркулярного интервью.

Техника позитивной коннотации.

2 Модуль. «Системные методы и техники ведения терапии с парами»

Системные вопросы при интервью с парой (например, циркулярные вопросы, шкалирующие, на сравнение, на поиск отличий и сходства, «чудесные» вопросы и т.д.). Центральные темы в терапии с парами: упреки и обиды; трудности коммуникации (например, конфликты; дистанцирование; насилие); различия между партнерами; сексуальные отношения (например, несовпадение сексуальных потребностей и интересов); измена; незавершенные предыдущие отношения; внебрачные связи (отношения в треугольнике); ревность; отношения с родственниками; дети от предыдущих партнеров и внебрачные дети; скука; расставание; цели на будущее.

Коммуникация между психотерапевтом и парой в парной психотерапии.

Приемы управления беседой на встречах.

Метод управляемого диалога с парой.

Техники конструктивного обращения с ссорящейся на встречах парой (контролируемый диалог, парадоксальные интервенции, домашние задания).

Формирование культуры разговоров в паре.

3 Модуль. «Особые темы и интервенции в парной терапии»

Разделение «решаемых» и «нерешаемых» проблем в паре. Ориентиры в организации психотерапевтической помощи при выявлении «неразрешаемых» проблем, методы развития способностей партнеров обходиться с этим. «Трудные» темы в партнерстве: решение иметь или не иметь детей, принятие гендерной идентичности партнера и своей собственной, наличие серьезной болезни у одного/обоих партнеров, различия в вероисповедании

Развитие языковой компетентности терапевта для возможности вносить сексуальность пары в фокус терапевтического внимания на сессии (умение пользоваться сексуальными понятиями и говорить на тему секса с парами не сексуализируя разговор и уважая границы возможного предъявления в этой теме каждого из партнеров). Техника сбора сексуального анамнеза.

Работа с фрустрированными в партнерстве потребностями: обнаружение защиты, переинтерпретация, формулирование ясного послания партнеру. Обнаружение защит по телесным признакам, высвечивание блокированного первичного импульса. Работа с защитами партнеров. 5 возможных целей интервенций.

Влияние ранней травматизации партнеров и стиля привязанности к матери на стабилизацию дисфункционального поведения в партнёрстве.

Предвестники окончания терапии.

Завершающая сессия: примеры различных стратегий.

4 Модуль. «Клиентцентрированные расстановки при работе с парами»

Пары как система: основные элементы и области партнерства. Условия превращения пары в семью. Предпосылки для длительного и счастливого партнерства. Жизненный и системный циклы пары. Строение системы свободно выбранных союзов.

Иерархия принадлежности человека к парной и другим социальным системам, взаимное влияние систем. Цели партнеров, цели пары, цели семьи, цели других систем.

Основные этапы взросления в родительской семье и роду для женщин и мужчин: как мы становимся мужчинами и женщинами.

Особенности формирования сексуальности и факторы влияния.

Феномены, оказывающие влияние на влечение к партнеру и на партнерскую связь. Компенсация (замещение) «недостающих» ресурсов из прошлого и бессознательные попытки уравновешивания прошлых событий в роду. Принципы системного уравновешивания для пар. Динамики в паре приводящие к образованию треугольников и многоугольников.

Завершение партнерской связи.

Записаться на курс можно по кнопке ниже